Публикации по теме «УМК «Школа России»» (101-120)

0
Синонимы и антонимы
Технологическая карта урока
0
«Деление с остатком. Решение задач на деление с остатком (закрепление пройденного)»Технологическая карта урока.
Закрепить навык деления с остатком. Развить логическое мышление, внимание и умение работать в команде.-умение выполнять письменное деление двузначного числа на однозначное в соответствии с программой 3 класса.
2
Технологическая карта открытого урока по математике в 1 классе по теме «Порядок следования чисел от 11 до 20. Сравнение и упорядочение чисел»
Открытый урок по математике для 1 класса при изучении новой темы На уроке использованы герои из произведений К.Чуковского
1
Урок русского языка «Глагол как часть речи»
Цель урока: формирования понятия о глаголе и его значении в речи, умения отличать глагол от других частей речи. существительных женского рода после шипящих в конце слова пишется мягкий знак
1
«Рассказы Н. Носова «Фантазёры», «Затейники».
Тема урока: Рассказы Н. Носова «Фантазёры», «Затейники» (УМК «Школа России»). Тип урока: урок открытия новых знаний. Цель урока: создать условий для знакомства с рассказами Н.Н. Носова «Фантазёры», «Затейники».
0
Ю.А.Гагарин в исторической памяти
Данное внеклассное мероприятие посвящено первому космонавту Ю.А.Гагарину. Оно подготовлено к дню рождения Ю.А.Гагарина, но может быть использовано ко Дню космонавтики. Ориентировано на широкую возрастную аудиторию: интересно как для учащихся начальных классов, так и для учащихся среднего звена. Внеклассное мероприятие лучше раскрывает для учащихся личность Ю.А.Гагарина, воспитывает моральные качества, любовь к близким, гордость за страну, патриотизм, способствует стремлению к знаниям. Использование презентации способствует повышению интереса и внимания учащихся, позволяет большему проникнов
4
Русский язык, 2 класс, тема урока "Учимся писать буквы согласных в корне слова"
Способствует развитию умений устанавливать причинно­-следственные связи в ситуациях наблюдения за языковым материалом, выстраивать алгоритм действий «Правописание парных по звонкости и глухости согласных звуков» (на основе правила в учебнике), формулировать правило.
15
Диктант с грамматическим заданием. «Снежинки». 3 класс.
Диктант с грамматическим заданием. «Снежинки». 3 класс. УМК "Школа России"
12
Рабочий лист. Тема "Звуки и буквы"
Рабочий лист по теме "Звуки и буквы". Первая страница - Пояснения для учителя. Вторая - для учащихся
3
Развитие креативного мышления на уроках русского языка и чтения
Развитие креативного мышления на уроках русского языка и чтения. по средствам различных заданий
2
Олимпиадные задания по русскому языку
Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 4 классов
4
Сценарий открытого урока математики по теме «Решение текстовых задач» (2 класс)
Методическая разработка "открытого" урока интегрирует математическую предметную область и патриотическое воспитание школьников.
0
Растительный мир Ульяновской области
Про растительный мир Ульяновской области
2
Урок повторение с элементами игры
План конспект урока по математике для 1 класса Закрепление сложения и вычитания в пределах 10
0
Развитие математической грамотности обучающихся начальной школы через систему PROClass
Данная статья рекомендует использование особого вида задач для развития математической грамотности учащихся, представленных в системе контроля и мониторинга качества знаний PROClass.
3
1
Конспект урока по математике
УМК: «Школа России» Тема: Число 7. Письмо цифры 7. Тип урока: Урок открытия новых знаний. Форма урока: Урок-путешествие Цель: создание условий для знакомства с числом и цифрой 7.
1
"Флеш-карты как инструмент интерактивного обучения: опыт и практика применения"
Флеш-карты — это универсальный и эффективный инструмент, который может быть использован на уроках по различным предметам. Они делают обучение более интересным, интерактивным и продуктивным
1
Внеклассное мероприятие по математике "Идём в математически цирк"
В игровой форме учащиеся закрепят письменные приемы умножения и деления многозначных чисел. Мероприятие направлено на формирование математической грамотности, умения работать в группе; привитие интереса к предмету «математика».